成績好的秘訣？英國科學傢：上午學數學下午學歷史

中新網4月13日電 據外媒報導，英國科學傢發現，隻要適當調整課表，可以顯著提高中學生數學和歷史兩門課的成績。
　　據報導，倫敦大學皇傢霍羅韋學院研究人員分析保加利亞高中數據，發現與下午上數學課相比，數學課排在上午的學生考試成績平均高出7%。
　　如果在下午上數學課，本來就學習吃力的學生成績更差。歷史課則正好相反，下午上歷史課的學生考試成績更好，得分平均高出6%。包括地理和語言在內的其他科目則沒有同等聯繫。
　　英國《泰晤士報》報導稱，研究人員計劃在英國王傢經濟學會年會上報告上述研究結果。
　　研究領頭人韋力奇卡•迪米特洛娃說，研究顯示，適當調整課程表，無需額外投入資金或其他資源，即可顯著提高學生的數學和歷史成績。