2015-8-13 08:04
宅~有何不可
英國學生:BBC剪輯中國教師故事似乎有失公允
[img]http://n.sinaimg.cn/translate/20150813/8d_-fxfxrak8070483.jpg" alt="男生Josh公然在課堂上燒水泡茶。" data-mcesrc="http://n.sinaimg.cn/translate/20150813/8d_-fxfxrak8070483.jpg" data-mceselected="1" data-link="" />
[img]http://n.sinaimg.cn/translate/20150813/MUo-fxfxrak8070485.jpg" alt="老師們召集洋爸爸洋媽媽來學校開傢長會。" data-mcesrc="http://n.sinaimg.cn/translate/20150813/MUo-fxfxrak8070485.jpg" data-mceselected="1" data-link="" />
[img]http://n.sinaimg.cn/translate/20150813/h3u-fxfxran4847542.jpg" alt="為整頓紀律，校長親自出馬。 圖片均為視頻截圖" data-mcesrc="http://n.sinaimg.cn/translate/20150813/h3u-fxfxran4847542.jpg" data-mceselected="1" data-link="" />
[b]前情提要[/b]
上周，BBC專題紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎？中國學校》第一集播出後當即刷爆網絡。該片聚焦中國教學方法用於英國學生的第一次嘗試，50名9年級(13-14歲)的英國孩子在經過5位中國教師為期1個月的中式教育後，將與同年級的英國學校學生一起參加考試，比拼課業成績。
紀錄片中展現的富有中國特色的橋段，例如：做早操、做眼保健操、選班幹、上晚自習等，戳中瞭?多中國觀?的集體回憶。此外，隨之而來的關於中英式兩種教育模式優劣的大討論更是引發瞭全民熱議。
北京時間8月12日凌晨，紀錄片第二集重磅來襲。這一集中，英國學生被組織起來升國旗；男孩在課堂上拿茶壺燒水抗議上課時間太長；中國老師傳授儒傢思想遭學生質疑；校方介入支援中國老師管理課堂紀律；考期臨近中國老師召集學生父母開起“傢長會”。
[b]看點1[/b]
[b]課堂上的茶壺：[/b]
[b]人權vs紀律[/b]
實驗的第二周開始，課堂紀律仍然是令中國老師們最為頭疼的問題，然而英國學生也同樣花樣百出。
班上的男生Josh對中國老師要求的一邊聽課一邊做筆記的方式表示不能接受，他還說：我通常是個很認真的學生，可是在中式的教肓下我發現我現在完全變瞭一個人。
不僅如此，他還把一個電水壺帶到教室並公然在課堂上燒水泡茶，悠悠然地喝瞭起來。這一行為顯然踩到瞭中國老師的紅線，Sim on鄒老師將水壺沒收，並對全班同學訓誡：我必須對你們的安全負責。
可是英國同學們對老師的舉動並不買賬，為瞭解決這個茶壺問題，中國老師們使出瞭終極殺手?：喊傢長。
Josh媽媽被請來學校，可她卻表示這並不是一個課堂紀律的問題，而是個人權的問題，難道你不覺得12個小時連續不讓人喝茶是一件很反人類的事情麼？面對外國傢長的詰問，中國老師顯得一臉尷尬。
[b]看點2[/b]
[b]語法課：[/b]
[b]死記硬背vs互動教學[/b]
李愛雲老師教授英國孩子們英語語法，可萬萬沒想到這簡直是讓學生們最抗拒的事情。
原來，英國在上世紀60年代就開始從教學大綱裏廢除瞭生硬死背的英語語法。李老師讓同學們記憶的動詞的現在時、過去時、完成時的三種時態變形對於孩子們來說顯然是件很痛苦而又無意義的事。
而在另一邊，英國老師帶領下的班級正採用更加互動式的方式開展學習。英國老師鼓勵學生們自己理解體會這些詞的用法。
然而，令李老師擔心的是，這些9年級的英國學生居然連sw im (遊泳)的過去分詞sw um都不認識，不禁讓她大跌眼鏡。“我們中國學生的語法要比他們紮實多瞭！”
事實上，從2016年開始，英國中考即將恢復英語語法考試。所以，背誦記憶大法應該廢止的說法，恐怕還為時尚早。管教。
[b]看點3[/b]
[b]傢長會：[/b]
[b]火上澆油or柳暗花明[/b]
第二周結束，一月的實驗期已經過半。中國老師們想到直接與孩子父母對話或許是能扭轉局面的最後一招。於是，老師們召集全體洋爸爸洋媽媽來學校開傢長會，老師們都認真準備瞭發言稿。
李愛雲老師率先發言：“傢長們好，你們知道，下周就要最終的考試瞭。我真的需要你們的支持，幫我們一起鞭策他們。”
然而有些傢長確認為，讓孩子們好好學習本該是學校做的，和傢長並無關係。傢庭教育觀念的不同在這裏顯現。
最後，還是科學老師楊君的一番深情講話打動瞭部分傢長。她說，中國老師的信條是隻要努力去做就一定會成功。“奮鬥不代表示弱。相反，它是一種力量。”楊老師還向傢長們保證會盡全力幫助孩子們。講話結束，掌聲雷動。
一些傢長走出教室後表示，對中國老師有信心，同時也看到瞭他們在此項實驗中投入的努力。傢長會的圓滿結束似乎預示著一絲轉機。中國學校會迎來它的“柳暗花明”嗎？
英國學生致信南都：“BBC隻挑衝突激烈畫面”
就在第二集播出的同時，片中的英國姑娘C iara通過社交網絡臉書聯繫到南都記者，她表示BBC製片方對紀錄片的剪輯似乎有失公允。“他們隻挑選瞭師生雙方衝突最激烈的畫面，幾乎沒有包含同學們好好上課的鏡頭。”
Ciara還說：“正片中，製片方把兩種文化想要嘗試融合的部分給捨棄瞭，比如老師們和我們在課下一起看電影。就我而言，我覺得老師們是很好的人，也幫瞭我們很多，隻不過是他們沒有最好地掌控整個課堂。”據C iara透露，第二集中楊老師傷心哭泣時，也是她和小夥伴Lzzy一起跑去安慰老師的。“我們對她說，她是一個很棒的老師。”
此外，Ciara還表示，實驗的50名同學中大多數人屬於中上水平，其公正性有待商榷。“就算中國學校最終在考試中贏得瞭比賽，就能說明中式教育有成效嗎？”
針對學生選拔的問題，南都記者聯繫瞭片中的楊君老師詢問，但未得到回音。
采寫：實習生 衛佳銘 記者 王佳